Geïntegreerde klinische stage (B-KUL-E09L2A)
Doelstellingen
Algemeen heeft de stage als doel een open en actieve leersituatie te creëren waarin de stagiair ervaringen opdoet en bijleert betreffende de functie van de ziekenhuishygiënist en de relatie en samenwerking met andere zorgverstrekkers
Begintermen
Alle studenten die toegelaten zijn tot de Master opleiding ziekenhuishygiene en de OPO infectieziekten en de OPO aspecten van preventie en controle hebben gevolgd.
Inhoud
Rekening houdend met de opdrachten van de ziekenhuishygienist wordt aan de studenten de kans geboden om kennis te maken met de verschillende aspecten van hun toekomstige opdracht. Dit betekent oa dat zij tijdens deze 100h durende stage in contact zullen komen met de verschillende ondersteunende diensten van het ziekenhuis (technische diensten, de keuken, de wasserij, de centrale sterilisatieafdeling, de apotheek) en daar verschillende zaken zullen moeten observeren en vaardigheden zullen moeten verwerven (zie afzonderlijke stagemap).
Voor elke specifieke eindterm die verwacht wordt, is een niveau van kennis bij deze vaardigheden gedefinieerd (Niveau 1: alleen de theorie, Niveau 2: gezien/demonstratie, Niveau 3: toepassen/uitvoeren onder supervisie, Niveau 4: routine). Tevens zal de student specifiek een aantal opdrachten uitvoeren op de dienst ziekenhuishygiene. Deze staan afzonderlijk vermeld in de portfolio van de stage (Deelname aan en verslag van minimum 1 vergadering m.b.t. ziekenhuishygiene, uitschrijven van een concreet isolatiebeleid voor een afdeling en kiem naar keuze, analyse van een bestaande aanbeveling of richtlijn van het ziekenhuis, verslag van een observatie omtrent hygiëne in een kritieke dienst, surveillance van ziekenhuisinfecties, 4 voorbeelden van adviezen die gegeven werden en training van communicatieve vaardigheden door het geven van 3 voorbeelden van feedback van observaties met verschillend effect bij ontvanger).
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Handleiding
Voorbeeldmateriaal
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
GELIJKTIJDIG(E02I3B) EN NIVEAU(MASTER)
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
E02I3B : Aspecten van preventie en controle
Onderwijsleeractiviteiten
5.0 sp. Geïntegreerde klinische stage (B-KUL-E09L2a)
Beschrijving leeractiviteit
De stage wordt begeleid vanuit de dienst ziekenhuishygiëne. Van daar uit wordt contact gemaakt met de verschillende ondersteunende diensten van het ziekenhuis en wordt er gewerkt aan de specifieke portfolio van ziekenhuishygiëne.
Studiemateriaal
Procedures en richtlijnen van het ziekenhuisNaslagwerken (oa Mayhall)
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie: Geïntegreerde klinische stage (B-KUL-E29L2a)
Toelichting
- Beoordeling in categorieën door de stagemeester na eindgesprek aan de hand van geleverde prestaties, attitude, kennis en kunnen (onvoldoende/voldoende/goed/zeer goed/uitmuntend). Een beoordeling als onvoldoende of uitmuntend dient gemotiveerd te worden.
-Beoordeling door de coördinator aan de hand van de stagemap en de bespreking ervan. De academische verantwoordelijke calculeert de evaluatie van de stagemeester in het globale punt.
-Beoordeling van de stagemap op basis van:
Vorm/opbouw en taalgebruik
Inhoud: is de informatie relevant? Gaat de student de uitdaging aan om bevindingen te toetsen aan andere, ev. tegengestelde informatie? Wordt er gebruik gemaakt van actuele literatuur?
Punten:
/ 30 voor vorm en
/ 70 voor inhoud.- Een onvoldoende in de stage kan niet gecompenseerd worden).
