Management van dienstverlenende organisaties (B-KUL-E09H3A)

6.0 studiepunten Nederlands 39.0 Tweede semesterTweede semester Verdiepend
Sermeus Walter (coördinator) |  Sermeus Walter |  N. |  Deneckere Svin (plaatsvervanger)
POC Medisch-sociale wetenschappen

Inzicht geven, zowel qua theoretische concepten als qua relevantie van deze concepten voor de praktijk, in belangrijke aspecten van het management van dienstverlenende organisaties, meer specifiek van zorginstellingen.

Volgende concepten komen aan bod: kenmerken van diensten, dienstconcept en productiesysteem, kwaliteit van dienstverlening, management van vraag en capaciteit, de klant als co-producent, personeel en cultuur, technologie en informatie, groeistrategieën, intern ondernemerschap.

Handboek

Onderwijsleeractiviteiten

2.0 sp. Management van dienstverlenende organisaties (B-KUL-E09H3a)

2.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: College 13.0 Tweede semesterTweede semester
Sermeus Walter |  N. |  Deneckere Svin (plaatsvervanger)
POC Medisch-sociale wetenschappen

Volgende concepten komen aan bod: kenmerken van diensten, dienstconcept en productiesysteem, kwaliteit van dienstverlening, management van vraag en capaciteit, de klant als co-producent, personeel en cultuur, technologie en informatie, groeistrategieën, intern ondernemerschap.

Inzicht geven, zowel qua theoretische concepten als qua relevantie van deze concepten voor de praktijk, in belangrijke aspecten van het management van dienstverlenende organisaties, meer specifiek van zorginstellingen.

Twee inleidende hoorcolleges

Jan Schulp, Joyce Walstra en Eva Janssen, Operationeel management in de dienstverlening,  tweede editie, 2010, Pearson Education (ISBN 978-90-430-1856-2).

4.0 sp. Management van dienstverlenende organisaties: werkcollege (B-KUL-E09H5a)

4.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: Probleemgestuurd en projectmatig werk 26.0 Tweede semesterTweede semester
Sermeus Walter |  N. |  Deneckere Svin (plaatsvervanger)
POC Medisch-sociale wetenschappen

Het vertalen van deze theoretische concepten (aangevuld met bijkomende literatuur) via een interactieve behandeling van een case. Hierbij wordt vertrokken vanuit een reëel ziekenhuis/bedrijf waarbij de directie vraagt om een aantal aspecten van dienstverlening te optimaliseren.

Inzicht geven, zowel qua theoretische concepten als qua relevantie van deze concepten voor de praktijk, in belangrijke aspecten van het management van dienstverlenende organisaties, meer specifiek van zorginstellingen.

1) Initiatie in de case-studie (1 dag): Organisational raid in een instelling.

2) bestuderen case en uitvoeren voorbereidende opdrachten in subgroepen
3) Strategietweedaagse: Simulatie van een strategie tweedaagse van een organisatie. Via groepsbesprekingen, onderhandelingen, … komen tot een voorstel van optimalisatie van de globale dienstverlening.
4) Voorstelling van het einddocument aan de directie van het betrokken instelling en reflecties vanuit de instelling.

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie : Management van dienstverlenende organisaties (B-KUL-E29H3a)

Modaliteit van de evaluatie : Mondeling met schriftelijke voorbereiding
Tijdstip : examen tijdens de examenperiode
Soort evaluatie : Gesloten boek, Open Boek, Take-Home, Paper, Verslag

De studenten worden gevraagd op basis van de cursustekst en de praktijkcasus een verslag van hun leerevaringen op te maken en hierbij gebruik te maken van de theoretische basis die werd aangeboden.
Het mondeling examen bestaat uit de bespreking van het leerverslag.