Masterproef (B-KUL-E09D5A)
Doelstellingen
Met de masterproef wordt beoogd de student de mogelijkheid te bieden om kennis en inzichten, opgedaan tijdens de opleiding, te integreren en toe te passen. Het managen van het project zet de student aan om werk op zelfstandige wijze te leren plannen en uitvoeren en biedt hem/haar de kans praktische ervaring op te doen in wetenschappelijke methodieken en implementatiestrategieën.
De student moet in staat zijn om volgend proces te doorlopen:
- afbakening van het onderwerp en formulering van de vraagstelling,
- aantonen van de relevantie van het onderwerp,
- planning en uitvoering van een systematisch en controleerbaar onderzoek,
- analyse en rapportering van resultaten in functie van de vraagstelling,
- op een coherente manier tot conclusies komen over het (gebrek aan) resultaten,
- presentatie en verdediging van het onderzoek, de resultaten en de implicaties.
Begintermen
De studenten moeten geslaagd zijn voor het vak E01D8C Methoden van literatuuronderzoek alvorens ze aan hun masterproef mogen beginnen aangezien dit vak essentiële elementen aan en vaardigheden bijbrengt die de studenten voor hun masterproef nodig hebben.
Inhoud
De masterproef bestaat uit een empirisch implementatie- of onderzoeksproject over een wetenschappelijk onderzoekbaar en verpleegkundig/vroedkundig relevant vraagstuk. Dit kan zowel een klinisch onderwerp zijn als een managementvraagstuk, m.i.v. economische, juridische, ethische of onderwijsvraagstukken.
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Handboek
Presentatiesoftware
Volgtijdelijkheidsvoorwaarden
Je moet voldoen aan een volgtijdelijkheidsvoorwaarde om dit opleidingsonderdeel te mogen opnemen. Volgtijdelijkheid kan STRENG of SOEPEL zijn of een GELIJKTIJDIGHEID inhouden. Ook kan een diplomaNIVEAU als voorwaarde gesteld zijn.
Verklaring:
STRENG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je geslaagd zijn voor of een tolerantie ingezet hebben voor de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt.
SOEPEL: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, gevolgd hebben.
GELIJKTIJDIG: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ook de opleidingsonderdelen waarvoor dit soort voorwaarde geldt, opnemen of al opgenomen hebben.
NIVEAU: Om dit opleidingsonderdeel op te nemen, moet je ten minste deze graad behaald hebben.
NIVEAU(SCHAKEL)
Bovenstaande codes van opleidingsonderdelen stemmen overeen met onderstaande omschrijvingen van die opleidingsonderdelen:
Plaats in het onderwijsaanbod
- Master in de verpleegkunde en de vroedkunde (Afstudeerrichting Verpleegkunde) 60 sp.

- Master in de verpleegkunde en de vroedkunde (Afstudeerrichting Vroedkunde) 60 sp.

Onderwijsleeractiviteiten
15.0 sp. Masterproef (B-KUL-E09D5a)
Inhoud
De inhoud van de masterproef betreft een wetenschappelijk onderzoekbaar en verpleegkundig/vroedkundig relevant vraagstuk. Dit kan zowel een klinisch onderwerp zijn als een managementvraagstuk, m.i.v. economische, juridische, ethische of onderwijsvraagstukken.
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie : Masterproef (B-KUL-E29D5a)
Toelichting
De masterproef weegt voor 25% van het puntentotaal, hetzij 15 stp. De masterproef wordt in totaal op 100 gequoteerd en omvat volgende onderdelen:
Voorstel tot masterproef: 10%
Het voorstel tot masterproef wordt beoordeeld door de EB-commissie op 10 punten.
Scriptie: 80%
De totale quotatie = 80 en de verdeling is als volgt: de promotor quoteert op 40, tenzij er een co-promotor is. In dat geval quoteren promotor en co-promotor gezamenlijk op 40 punten, of elk op 20 punten. De lezers quoteren elk op 20 punten.
Verdediging: 10%
Promotor, eventuele co-promotor en lezers quoteren gezamenlijk de presentatie en de verdediging van het scriptie op 10 punten.
(a) Criteria ter beoordeling van het Voorstel tot masterproef
- relevantie van het onderwerp in functie van de verpleegkunde en de vroedkunde
- haalbaarheid van het project
- methodologische uitwerking
- de ethische aanvaardbaarheid
(b) Criteria ter beoordeling van de scriptie
Bij de beoordeling van de masterproef ligt de nadruk op de wetenschappelijke aanpak van het probleem (hoe en in welke mate werd het hele proces doorlopen, i.e. onderzoeksvraag, literatuuroverzicht, methode, resultaten, discussie, implicaties, besluiten , getuigt de aanpak van de student van een kritisch wetenschappelijke en creatieve benadering van het probleem, )
(c) Criteria ter beoordeling van de verdediging
De student moet het eindproduct kunnen verdedigen, kunnen verantwoorden op vlak van:
- inhoud: vraag, methode, resultaten, praktijkimplicaties
- vorm/structuur
