Algemeen

• Studiepunten: 13.00
• Onderwijstaal: Nederlands
• Werkvorm: Masterproef
• Begeleidingsuren: 106.5 uren 
• Periode: Wordt gedoceerd in het eerste semester
• Verantwoordelijke POC: POC Geneeskunde

Docenten/didactisch team

Aertgeerts Bert
Bellemans Johan
Boonen Steven
Buntinx Frank
Ceuppens Jan
Christiaens Marie-Rose
Coremans Georges
D'Hooghe Thomas
Daenens Kim
Danckaerts Marina
De Boeck Christiane
De Leyn Paul
Delcroix Marion
Deprest Jan
Desloovere Christian
Evenepoel Pieter
Fourneau Inge
Garmyn Maria
Gewillig Marc
Goffin Jan
Hanssens Myriam
Hellings Peter
Hiele Martin
Himpens Bernard
Joosten Etienne
Knockaert Daniel
Kuypers Dirk
Lagae Lieven
Lysens Roeland
Mathieu Chantal
Menten Joannes
Peers Koenraad
Penninckx Freddy
Poppe Willy
Reynders-Frederix Peter
Robberecht Wim
Roelandts Hendrik
Rutgeerts Paul
Spitz Bernard
Staessen Jan
Stalmans Peter
Stas Marguerite
Thijs Vincent
Timmerman Dirk
Topal Baki
Van De Velde Marc
Van Geet Christel
Van Gool Stefaan
Van Paesschen Wim
Van Raemdonck Dirk
Van Steenbergen Werner
Van Wijngaerden Eric
Van de Werf Frans
Van der Aa Frank
Vanderschueren Dirk
Vanhole Christine
Vankrunkelsven Patrick
Vansteenkiste Johan
Vergote Ignace
Verhaeghe Johan
Verhoef Gregor
de Hoon Jan
de Zegher Francis
N.
Houthoofd Sabrina (plaatsvervanger)
Morlion Bart (plaatsvervanger)

Doelstellingen

Je kunt een uitgebreide patiëntcasus zelfstandig interpreteren en verschillende oplossingsscenario’s voorstellen op het niveau van de basisarts.
De concrete doelstellingen wat betreft kennis, vaardigheden en attitudes met betrekking tot het functioneren als basisarts vind je uitgelegd in het Nederlandse 'Raamplan: eindtermen van de artsopleiding'.

Inhoud

De medische problemen kunnen zich situeren in de domeinen inwendige geneeskunde, heelkunde, kindergeneeskunde, verloskunde/gynaecologie, huisartsgeneeskunde, dermatologie, fysische geneeskunde, neurologie, NKO, oftalmologie en psychiatrie. Meer concreet vind je de medische problemen die aan bod kunnen komen, terug in het Nederlandse 'Raamplan: eindtermen van de artsopleiding'.

Studiemateriaal

Het studiemateriaal bestaat voornamelijk uit het vignettenboek. Hierin zijn voor elk klinisch college één of meerdere realistische ziektegeschiedenissen opgenomen, die telkens gevolgd worden door enkele open vragen. Een vignet kan eventueel geïllustreerd worden met beeldmateriaal dat je terugvindt op Toledo.

Beschrijving leeractiviteit

Voor dit opleidingsonderdeel moet je aan zelfstudie doen, door individueel informatie op te zoeken. Daarnaast moet je in groep de vragen beantwoorden en de antwoorden samenvatten in een verslag van een bladzijde. Ten slotte is er het interactief college waarin je discussieert met collega’s en docent(en) over de gevolgde denkpistes, vertrekkend van het groepsverslag.

Evaluatievorm

Modaliteit van de evaluatie:
    schriftelijk
Tijdstip: evaluatie buiten normale examenperiode
Soort evaluatie:
    Gesloten boek

Toelichting

De evaluatie gebeurt via een schriftelijk examen bestaande uit 120 extended-matching meerkeuzevragen. Elke examenvraag verstrekt een realistische ziekte-geschiedenis (cfr. vignetten). De afname hiervan vindt plaats op de laatste dag van de reeks Probleemoplossingsgerichte klinische colleges.