Alle opleidingen > Opleidingsonderdeel: Bedrijfsfinanciering (TEW)

Bedrijfsfinanciering (TEW) (B-KUL-D0T20A)

6.0 studiepunten Nederlands 45.5 Tweede semesterTweede semester Verdiepend
Van Hulle Cynthia
POC Bachelor FEB

Doelstellingen

Na het volgen van dit opleidingsonderdeel kan de student de denkkaders verduidelijken die gebruikt worden om optimale investerings-, financierings- en dividendbeslissingen te nemen. Hij kan deze theoretische principes ook toepassen op praktische vraagstukken.
Zie voor verdere toelichting onder  'onderwijsleeractiviteiten' aub

Begintermen

Volgtijdelijkheid
De student heeft volgende opleidingsonderdelen (of equivalenten)
* met succes afgerond: /
* afgerond: D0E16A Inleiding tot de accountancy of D0T07A Inleiding tot de accountancy
* minstens gelijktijdig opgenomen: D0E21A Statisitiek voor economisten of D0T17A Bedrijfsstatistiek
 
 

Inhoud

Zie beschrijving onder onderwijsleeractiviteiten aub

Aard van het studiemateriaal

Cursustekst
Voorbeeldmateriaal
Toledo

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

6.0 sp. Bedrijfsfinanciering (TEW) (B-KUL-D0T20a)

6.0 studiepunten Nederlands Werkvorm: College 45.5 Tweede semesterTweede semester
Van Hulle Cynthia
POC Bachelor FEB

Inhoud

Algemene beschrijving:
Vooreerst beoogt dit college de studenten een denkkader te verschaffen om optimale investerings-, financierings- en dividendbeslissingen te nemen, zowel onder zekerheid als onder onzekerheid. Vervolgens worden, uitgaande van de op die manier verworven financieel-theoretische inzichten, belangrijke problemen van bedrijfsfinanciering behandeld, via de integratie van de relatie risico-rendement, het financieel evenwicht en de reële economische omgeving. Tegelijkertijd wordt veel aandacht besteed aan de praktische relevantie zodanig dat aan het einde van het college de studenten in staat zouden moeten zijn de verworven inzichten te kunnen toepassen en voldoende voorbereid zijn om praktische vraagstukken van ondernemingsfinanciering in zijn geëigend denkkader te kunnen onderbrengen. Deze cursus legt ook de basis voor diverse deelgebieden in financiewezen die binnen de richting in gespecialiseerde opleidingsonderdelen verder worden uitgewerkt.
 
Deel 1 behandelt investeringsanalyse zowel vanuit het standpunt van de theoretische grondslagen alsook van de kant van de praktische toepassingen. Het hier opgebouwde denkkader wordt verder ontwikkeld om het vraagstuk van de waardebepaling van ondernemingen te behandelen, alsook dit van de dividendpolitiek. In een logische volgende stap komt enerzijds de problematiek van portefeuilletheorie en het CAPM aanbod en anderzijds de wisselwerking met de ondernemingen. Tenslotte wordt afgerond met de theorie van Modigliani en Miller omtrent de impact van de financieringspolitiek op de waarde van de onderneming.
Deel 2 diept de impact van de kapitaalstructuur op de onderneming verder uit en behandelt financiële planning. In diverse special topics komen tenslotte aan bod: de economische functies van financiële markten, waardering via multiples en EVA. Uiteindelijk wordt afgesloten met een uitgebreide geïntegreerde oefening. Doorheen het opleidingsonderdeel worden voortdurend de theoretische inzichten op oefeningen toegepast en wordt illustratief materiaal aangedragen via websites van ondernemingen, krantenartikels en jaarverslagen. Ook worden meerdere gevallenstudies behandeld. Doorheen dit opleidingsonderdeel komen de belangrijke inzichten uit de financiële theorie aan bod en wordt ook de praktische toepasbaarheid geduid zonder wiskundig/technisch te worden.

Doelstellingen

Bij het voltooien van dit opleidingsonderdeel kan de student:
- investeringsprojecten via geëigende financiële technieken in een bedrijvencontext beoordelen
- investeringsprojecten aangepast aan de non-profit context beoordelen
- alle belangrijke bedrijfswaarderingstechnieken toepassen in oefeningen en minicases en inzichtelijk de verbanden aangeven; de student kan ook een reële KMO waarderen  
-  onderbouwd een basisadvies geven omtrent een optimale beleggingsstrategie
- inzichtelijk het verband tussen rendement en risico in een kapitaalmarkt in evenwicht duiden
- onderbouwd een discussie aangaan omtrent de optimale dividendpolitiek en kapitaalstructuur van een onderneming
- de impact berekenen van een wijziging in de kapitaalstructuur op de ondernemingswaarde, de kapitaalkost en de kost van het eigen vermogen
- de impact van een investeringsproject op de cashbehoeften van een bedrijf inschatten over de levensduur van het project, dwz een financiële planning realiseren
- kan onderbouwd de financiele berichtgeving over bedrijven en de beurs becommentariëren

Studiemateriaal

Gebruikt studiemateriaal:
* C. Van Hulle, Bedrijfsfinanciering, ACCO Uitgeverij
* extra materiaal wordt ter beschikking gesteld via Toledo (o.a. interactieve databank van oefeningen)
Aanvullend materiaal:
H.Decan, S. De Klerck, E. Dieltjens, T. Frank, L. Gheysens, N. Huyghebaert, J. Janssen, L. Keuleneer, G. Van Campenhout, C. Van Hull, S. Van Uytbergen, Financieel management, een casestudieboek, Pearson, 2006

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie : Bedrijfsfinanciering (TEW) (B-KUL-D2T20a)

Modaliteit van de evaluatie : Schriftelijk
Tijdstip : examen tijdens de examenperiode
Soort evaluatie : Gesloten boek

Toelichting

Bepaling examenresultaten
* Het examen wordt beoordeeld door de titularis(sen), zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.
* Tijdens het academiejaar worden opdrachten gegeven. De geleverde inspanningen voor die opdrachten kunnen bij eventuele afrondingen positief verrekend worden in het eindresultaat.
Evaluatie derde examenperiode
* De student heeft per academiejaar tweemaal de kans deel te nemen aan het examen: een eerste keer in de eerste of tweede examenperiode en een tweede keer in de derde examenperiode
* De kenmerken van de evaluatie in de derde examenperiode zijn gelijk aan deze in de eerste of tweede examenperiode. De inspanningen voor de opdrachten worden evenwel niet meer verrekend in het eindresultaat voor de derde examenperiode.
Examenkenmerken
* Het examen bestaat uit meerkeuzevragen en open vragen. Bij de beoordeling van de meerkeuzevragen wordt een giscorrectie toegepast.
* Er mag gebruik gemaakt worden van een eenvoudige, niet-programmeerbare rekenmachine