Alle opleidingen > Opleidingsonderdeel: Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR)

Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR) (B-KUL-D0H18A)

6.0 studiepunten Nederlands 55.5 Tweede semesterTweede semester Inleidend Uitgesloten voor examencontract
Van Hulle Cynthia (coördinator) |  Smedts Kristien |  Van Hulle Cynthia
POC Bachelor FEB

Doelstellingen

Na het volgen van dit opleidingsonderdeel kan de student
* aantonen dat hij technisch-institutionele kennis heeft omtrent de financiële instelllingen
* financiële producten kritisch analyseren door gebruik te maken van een aantal basisvaardigheden ter evaluatie van een financiële producten.
* zelf nieuwe financiële producten construeren
* de financiële actualiteit volgen via het begrijpen van de werking van financiële markten en instellingen.
Zie voor verdere toelichting onder 'onderwijsleeractiviteiten' aub

Begintermen

Volgtijdelijkheid
De student heeft volgende opleidingsonderdelen (of equivalenten)
* met succes afgerond: /
* afgerond: /
* minstens gelijktijdig opgenomen: D0H13A Inleiding tot de accountancy
 
 

Inhoud

Zie beschrijving onder onderwijsleeractiviteiten.

Aard van het studiemateriaal

Cursustekst
Voorbeeldmateriaal
Toledo

Plaats in het onderwijsaanbod

Onderwijsleeractiviteiten

4.5 sp. Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR) (B-KUL-D0H18a)

4.5 studiepunten Nederlands Werkvorm: College 45.5 Tweede semesterTweede semester
Smedts Kristien |  Van Hulle Cynthia
POC Bachelor FEB

Inhoud

Een eerste deel behandelt het interestrekenen en de wijze waarop financiële instellingen hiermee omgaan in het ontwerp van financiële producten. Dit omvat enkelvoudige en samengestelde interestrekening, discontorekening, annuiteiten, leningen en beleggingsproblemen. Doorheen dit deel wordt voortdurend het gebruik van de berekeningen geïllustreerd aan de hand van praktijktoepassingen die zijn uitgewerkt in de cursus en eveneens via andere wegen aangebracht worden (website financiële instellingen, product brochures financiële instellingen, aankondigingen in tijdschriften en kranten,...).
Een tweede deel omvat een overzicht van het Belgische Financieel Institutioneel kader binnen Europa alsook de aan gang zijnde ontwikkelingen. Vervolgens worden de bankaktiviteiten besproken en de interactie met het bedrijfsleven. Aan bod komen een korte bespreking van de actief en passiefposten van een bankbalans, het analyseren van eenvoudige kredietpakketten, een bespreking van enkele begrippen en basisregels inzake het beheer van een bankbalans, het gebruik van duration, de impact van ICT. Ook hier wordt illustratief materiaal aangedragen via de cursus en via websites van financiële instellingen en toezichtsorganen.
Een laatste deel behandelt basisbegrippen inzake de werking van de Belgische Financiële markten (in Europees perspectief) alsook enkele belangrijke groepen van erop verhandelde financiële producten. Tegelijkertijd worden basisbegrippen uit financiële engineering aangereikt en de decompositie alsook constructie van financiële producten bekeken. Illustratief materiaal heeft betrekking op artikels uit de financieel economische berichtgeving, websites van beurzen en simulatiemogelijkheden.

Doelstellingen

Bij het voltooien van dit opleidingsonderdeel kan de student:
* elk renteproduct kritisch evalueren
* zelf nieuwe renteproducten ontwerpen
* onderbouwd de impact van schokken in het financiële systeem op de rentabiliteit van een bank becommentariëren en inschatten
* onderbouwd de problematiek van de afweging tussen rendement en risico in een bank beargumenteren
* een eerste analyse maken van de financiële staten van een bank en hieruit conclusies trekken inzake de toestand van de instelling
* de belangrijkste klassen van bankrisico's duiden
* aan de hand van duration het renterisico inschatten en beheersen
* de logica van het toezicht en de wereldwijd aan banken opgelegde normen begrijpen
* in grote lijnen het Belgisch toezichtssysteem beschrijven
* een overzicht geven van de rol van de diverse typen van financiële instellingen alsook van hun voornaamste functies
* aan de hand van economies of scale en scope belangrijke strategische keuzes van financiële instellingen onderbouwd becommentariëren
* eenvoudige simulaties kunnen uitvoeren van de impact van keuzes in het bankbeleid op balans en resultatenrekening en een optimale keuze formuleren
* een overzicht geven van de rol van de belangrijkste financiële markten en van de belangrijkste producten die erop worden verhandeld
* de specifieke rol van een financiële instelling versus een financiële markt als (eventueel concurrerende) aanbieders van financiële diensten en producten duiden
* via beginselen van financiële engineering  financiële producten in hun samenstellende elementen kunnen decomposeren alsook financiële producten kunnen construeren (bv klikfonds, ....)
* artikels uit de financiële berichtgeving over onderwerpen die aan bod komen in dit opleidingsonderdeel onderbouwd becommentariëren en evalueren 

Studiemateriaal

Gebruikt studiemateriaal:
* Van Hulle C., 2010, Bank-en financiewezen, ACCO Uitgeverij
* extra materiaal wordt ter beschikking gesteld via Toledo
* gebruik van media-argus (bibliotheek)

1.5 sp. Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen: werkcollege (B-KUL-D0N12a)

1.5 studiepunten Nederlands Werkvorm: Practicum 10.0 Tweede semesterTweede semester
Smedts Kristien |  Van Hulle Cynthia
POC Bachelor FEB

Inhoud

Inhoud bestaat voornamelijk uit:
* kort overlopen stof hoorcollege
* onder begeleiding oefeningen maken

Doelstellingen

Door het bijwonen van de werkcolleges kan de student:
* met behulp van oefeningen en bijkomende begeleiding de algemene doelstellingen van het hoorcollege realiseren.
* de theoretische concepten uit de hoorcolleges toepassen bij het oplossen van realistische cases en vraagstukken van bank- en financiewezen.

Beschrijving leeractiviteit

Oefeningensessies bij het opleidingsonderdeel 'Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen' met begeleiding.

Studiemateriaal

Bijkomende oefeningen tijdens de sessies besproken. Zie ook het hoorcollege inzake studiemateriaal.

Evaluatieactiviteiten

Evaluatie : Bank- en financiewezen: inleiding tot financiële modellen (HIR) (B-KUL-D2H18a)

Modaliteit van de evaluatie : Schriftelijk
Tijdstip : partiële evaluatie met afrondend examen tijdens de examenperiode
Soort evaluatie : Gesloten boek, Oefening met beoordeling

Toelichting

Bepaling examenresultaten
* Het examen wordt beoordeeld door de titularis(sen), zoals meegedeeld via Toledo en de examenregeling. Het resultaat wordt berekend en uitgedrukt met een geheel getal op 20.
* Het examenresultaat is een gewogen cijfer dat als volgt wordt bepaald:
- Op 1 van de 20 punten: groepswerk, waarvan de opdracht wordt meegedeeld via Toledo
- Op 19 van de 20 punten: examen met meerkeuzevragen en open vragen. Bij de beoordeling van de meerkeuzevragen wordt een giscorrectie toegepast.
Evaluatie paper
* Deadline:
- de inleveringstermijn en deadline worden vastgelegd door de titularis en meegedeeld via Toledo
- indien de vastgelegde inleveringstermijn niet wordt gerespecteerd, wordt de beoordeling van het betrokken onderdeel 0/1, tenzij om zwaarwichtige reden na aanvraag een nieuwe indieningsdatum wordt bepaald
Evaluatie derde examenperiode
* De student heeft per academiejaar tweemaal de kans deel te nemen aan het examen: een eerste keer in de eerste of tweede examenperiode en een tweede keer in de derde examenperiode
* De evaluatie in de derde examenperiode verschilt van deze in de eerste of tweede examenperiode op volgend kenmerk:
- Tijdens de derde examenperiode (herexamens) bestaat de eindbeoordeling alleen uit het examen. De (groeps)opdracht wordt niet meer opgenomen in het eindresultaat.
Examenkenmerken
* Het examen bestaat uit meerkeuzevragen en open vragen.
* Er mag gebruik gemaakt worden van een eenvoudige, niet-programmeerbare rekenmachine
* Een  formularium en financiële tabellen worden ter beschikking gesteld als bijlage bij de examenkopij.