Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) Master of Science

Studenten volgen de gemeenschappelijke stam, maken allen een masterproef en lopen allen een stage. Daarnaast kiezen zij voor één van de opties: onderwijs- en opleidingskunde; sociale en culturele pedagogiek of orthopedagogiek. Ten slotte selecteren studenten keuzevakken en vullen hiermee het programma aan tot minstens 120 studiepunten.

Studenten die vóór academiejaar 2010-2011 ingeschreven waren in de master in de pedagogische wetenschappen volgen het programma master in de pedagogische wetenschappen (geen nieuwe inschrijvingen). Deze studenten moeten de overgangsmaatregelen raadplegen vóór ze hun ISP invullen. Deze studenten kunnen zich ook inschrijven voor het nieuwe programma master in de pedagogische wetenschappen, maar moeten dan aan alle regels van dat programma voldoen.

• Gemeenschappelijke stam

  • Masterproef

    Alle opleidingen zijn verplicht.
    

    • 10 sp.	Masterproef, deel 1									P0R51A	J.Masschelein docenten docenten J.Masschelein
      14 sp.	Masterproef, deel 2									P0Q63A	J.Masschelein docenten docenten J.Masschelein

  • Methodologie

    Studenten kiezen verplicht 1 opleidingsonderdeel uit onderstaande lijst. Ze worden aangeraden dit op te nemen in hetzelfde academiejaar waarin ze masterproef, deel 1 opnemen. Eventueel kan in functie van de masterproef een methodologisch opleidingsonderdeel worden opgelegd. In dat geval moet het opleidingsonderdeel opgenomen zijn in de infofiche van het masterproefonderwerp.
    

    • 6 sp.	Onderzoeksmethoden nieuwste tijd									F0LG9A	H.Van Molle docenten docenten H.Van Molle
      5 sp.	Kwalitatieve analyse									S0C92A	M.Swyngedouw docenten docenten M.Swyngedouw
      5 sp.	Sociologisch onderzoek: multivariabelen analyse (+ oefeningen)									S0C89B	G.Loosveldt docenten docenten G.Loosveldt
      7 sp.	Psychometrie en constructie van psychodiagnostische instrumenten, met practicum									P0M29A	R.Janssen (coördinator) W.Vanpaemel docenten docenten R.Janssen (coördinator) W.Vanpaemel
      4 sp.	Structural Equations									G0B65A	B.Meuleman docenten docenten B.Meuleman
      4 sp.	Experimental Design									G0B68A	C.Demétrio docenten docenten C.Demétrio
      4 sp.	Applied Distribution-Free Statistical Inference									G0B71A	P.Onghena docenten docenten P.Onghena
      4 sp.	Sampling Theory									G0B72A	G.Molenberghs docenten docenten G.Molenberghs
      4 sp.	Meta Analysis									G0B75A	W.Van Den Noortgate docenten docenten W.Van Den Noortgate
      4 sp.	Concepts of Multilevel, Longitudinal and Mixed Models									G0B76A	G.Verbeke docenten docenten G.Verbeke
      4 sp.	Survey-onderzoek									S0C96A	G.Loosveldt docenten docenten G.Loosveldt
      8 sp.	Statistics V (Advanced statistical methods for psychological research data)									P0Q00A	W.Vanpaemel docenten docenten W.Vanpaemel
      5 sp.	Case Studies and Single-Case Designs									P0R29A	P.Onghena M.Heyvaert (plaatsvervanger) docenten docenten P.Onghena M.Heyvaert (plaatsvervanger)
      5 sp.	Dataverzameling en -verwerking									P0S37A	W.Van Den Noortgate (coördinator) E.Ceulemans K.Hannes W.Van Den Noortgate docenten docenten W.Van Den Noortgate (coördinator) E.Ceulemans K.Hannes W.Van Den Noortgate

• Keuze

  Studenten kiezen een optie en volgen de keuzeregels van de optie. Daarnaast vullen studenten hun programma aan met keuzeopleidingsonderdelen tot het totaal van de opleiding minimum 120 studiepunten bedraagt. Studenten kunnen kiezen uit het keuzevenster SLO of uit de universiteitsbrede keuze. Op http://ppw.kuleuven.be/onderwijs/studentenportaal/progra mma/keuzepedwet vinden studenten een lijst met keuzeopo's die vrijblijvend worden aangeraden per optie.
  
  Studenten kunnen in dit keuzevenster alleen verbredende of verdiepende opleidingsonderdelen opnemen, d.w.z. dat ze geen opleidingsonderdelen kunnen opnemen waarvoor een vrijstelling kan verkregen worden op basis van een opleidingsonderdeel verworven in een opleiding die rechtstreeks toegang geeft tot de master in de pedagogische wetenschappen of op basis van een credit verworven in een opleiding die rechtstreeks toegang geeft tot de master in de pedagogische wetenschappen.
  

  • Keuzevenster SLO

    Voor het volledige SLO-programma, zie hier.
    
    Studenten kunnen kiezen voor een gedeeltelijke of volledige (30 sp.) indaling van het theoretisch gedeelte van de SLO gedragswetenschappen in het masterprogramma pedagogische wetenschappen.
    
    Indien studenten kiezen voor een volledige indaling, volgen ze de optie onderwijs- en opleidingskunde en de 3 onderstaande opleidingsonderdelen. Zij voldoen in de SLO aan de 8 studiepunten aan keuzeopleidingsonderdelen doordat ze "P0P62A Didactiek van de lerarenopleiding" en "P0P63B Economics of Education, Training and Lifelong Learning" verplicht volgen in de richtingsstam.
    
    Studenten worden vrijgesteld voor "O0A01A of O0B49A Leren en onderwijzen" op basis van P0L29A of P0R03A of P0L72A (Onderwijskunde, deel 1: leren en instructie/ instructiepsychologie en -technologie). Studenten krijgen ook een vrijstelling voor "O0A02A of O0A62A Onderwijs, opvoeding en samenleving" op basis van P0L08A (Opvoeding, onderwijs en vorming in relatie tot samenleving en cultuur) OF 'P0L30A of P0R54A (Onderwijskunde, deel 2/Beleid en organisatie in het onderwijs) en P0S69A of P0L76B (Onderwijs in relatie tot samenleving en cultuur)' OF 'P0L30A of P0R54A (Onderwijskunde, deel 2/Beleid en organisatie in het onderwijs) en P0S64A (Levenslang leren en gelijke kansen)'.
    
    Studenten die kiezen voor een gedeeltelijke indaling, kiezen enkele van de onderstaande opleidingsonderdelen.
    
    Studenten uit het schakel- of voorbereidingsprogramma: master in de pedagogische wetenschappen voldoen niet automatisch aan de volgtijdelijkheidsvoorwaarden van O0A08A Vakdidactiek gedragswetenschappen. Indien ze P0L29A of P0R03A of P0L72A (Onderwijskunde, deel 1: leren en instructie/ instructiepsychologie en -technologie) gevolgd hebben, kunnen ze Vakdidactiek gedragswetenschappen laten toevoegen in hun ISP door middel van het formulier ter overruling van de volgtijdelijkheid dat terug te vinden is op het studentenportaal. Studenten die deze opo's niet gevolgd hebben, voegen naast Vakdidactiek gedragswetenschappen ook 'O0A01A of O0B49A Leren en onderwijzen' aan hun ISP. 'O0A01A of O0B49A Leren en onderwijzen' kan worden toegevoegd via 'vrij selecteren in het onderwijsaanbod'.
    

    • 4 sp.	Vakdidactiek gedragswetenschappen									O0A08A	G.Kelchtermans F.Depaepe (plaatsvervanger) docenten docenten G.Kelchtermans F.Depaepe (plaatsvervanger)
      4 sp.	Concretisering van thema's uit de vakdidactiek gedragswetenschappen									O0A09A	G.Kelchtermans (coördinator) M.Lacante docenten docenten G.Kelchtermans (coördinator) M.Lacante
      6 sp.	Praktijkoriëntatie: de leraar gedrags- en maatschappijwetenschappen als innovator en onderzoeker									O0A03A	J.Elen (coördinator) S.Cuypers K.De Witte P.Devlieger J.Elen G.Kelchtermans M.Lacante N. docenten docenten J.Elen (coördinator) S.Cuypers K.De Witte P.Devlieger J.Elen G.Kelchtermans M.Lacante N.

  • Universiteitsbrede keuze

    Studenten kunnen kiezen uit opleidingsonderdelen uit de andere opties, uit andere masteropleidingen aan de KU Leuven of uit het theoretisch gedeelte van de SLO Gedragswetenschappen. Studenten moeten deze keuzeopleidingsonderdelen ingeven in het ISP onder 'vrij selecteren uit het onderwijsaanbod'.
    

• Optie onderwijs- en opleidingskunde

  • Richtingsstam onderwijs- en opleidingskunde

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.
    

    • 5 sp.	Vraagstukken uit de onderwijspsychologie									P0P56A	W.Van Dooren docenten docenten W.Van Dooren
      5 sp.	Begeleiden van groepswerk en procesgerichte team-coaching m.i.v. practicum									P0R27A	F.Dochy docenten docenten F.Dochy
      5 sp.	Onderwijseffectiviteit									P0P43A	B.De Fraine (coördinator) J.Van Damme (plaatsvervanger) docenten docenten B.De Fraine (coördinator) J.Van Damme (plaatsvervanger)
      5 sp.	Professional Training and Development in Profit and Non-Profit Organisations									P0S38A	F.Dochy docenten docenten F.Dochy
      5 sp.	Didactiek van de lerarenopleiding									P0P62A	G.Kelchtermans docenten docenten G.Kelchtermans
      5 sp.	Beleid van onderwijs en permanente vorming									P0P42A	M.Simons docenten docenten M.Simons
      5 sp.	Designing Learning Environments									P0P54A	J.Elen docenten docenten J.Elen
      6 sp.	Onderwijsvernieuwing en schoolontwikkeling									P0R57A	G.Kelchtermans L.Piot (plaatsvervanger) docenten docenten G.Kelchtermans L.Piot (plaatsvervanger)
      5 sp.	Economics of Education, Training and Lifelong Learning									P0P63B	I.Nicaise docenten docenten I.Nicaise
      5 sp.	Vraagstukken didactiek van het ervaringsgericht onderwijs									P0P46A	F.Laevers E.Buyse (plaatsvervanger) docenten docenten F.Laevers E.Buyse (plaatsvervanger)
      5 sp.	Meten en evalueren in onderwijs en opleiding									P0P57A	R.Janssen docenten docenten R.Janssen

  • Stage onderwijs- en opleidingskunde

    Alle studenten onderwijs- en opleidingskunde volgen verplicht de praktijk-of onderzoeksstage onderwijs- en opleidingskunde.
    

    • 20 sp.	Praktijk- of onderzoeksstage onderwijs- en opleidingskunde									P0S39A	F.Dochy (coördinator) J.Elen G.Kelchtermans M.Simons docenten docenten F.Dochy (coördinator) J.Elen G.Kelchtermans M.Simons

• Optie sociale en culturele pedagogiek

  • Richtingsstam sociale en culturele pedagogiek

    Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.
    

    • 5 sp.	Anthropology of Children and Youth									S0D56A	F.De Boeck docenten docenten F.De Boeck
      5 sp.	Issues in Global and Intercultural Education									P0Q68A	L.De Haene docenten docenten L.De Haene
      5 sp.	Thema's en kwesties in de sociale en culturele pedagogiek									P0S44A	J.Vandenabeele docenten docenten J.Vandenabeele
      5 sp.	Beleid van onderwijs en permanente vorming									P0P42A	M.Simons docenten docenten M.Simons
      5 sp.	Pedagogisch erfgoed									P0S42A	P.Verstraete (coördinator) G.Thyssen (plaatsvervanger) docenten docenten P.Verstraete (coördinator) G.Thyssen (plaatsvervanger)
      5 sp.	Intergenerationele pedagogiek									P0S45A	S.Ramaekers docenten docenten S.Ramaekers
      14 sp.	Labo: ontwerpen van educatieve praktijken									P0S40A	J.Masschelein (coördinator) L.De Haene J.Masschelein S.Ramaekers M.Simons J.Vandenabeele P.Verstraete docenten docenten J.Masschelein (coördinator) L.De Haene J.Masschelein S.Ramaekers M.Simons J.Vandenabeele P.Verstraete
      5 sp.	Gemeenschap, stedelijkheid en digitalisering									P0S46A	J.Vandenabeele (coördinator) J.Vlieghe docenten docenten J.Vandenabeele (coördinator) J.Vlieghe
      4 sp.	Pedagogische theorie en samenleving									P0S48A	M.Simons (coördinator) J.Masschelein M.Simons docenten docenten M.Simons (coördinator) J.Masschelein M.Simons

  • Stage sociale en culturele pedagogiek

    Alle studenten sociale en culturele pedagogiek volgen verplicht de praktijk-of onderzoeksstage sociale en culturele pedagogiek.
    

    • 20 sp.	Praktijk- of onderzoeksstage sociale en culturele pedagogiek									P0S49A	S.Ramaekers (coördinator) J.Vlieghe docenten docenten S.Ramaekers (coördinator) J.Vlieghe

• Optie orthopedagogiek

  • Richtingsstam orthopedagogiek

    • Richtingsstam orthopedagogiek: plicht

      Alle opleidingsonderdelen zijn verplicht.
      

      • 5 sp.	Orthopedagogiek, m.i.v. deontologie en beroepsethiek									P0Q78B	S.Ramaekers (coördinator) P.Ghesquière S.Ramaekers docenten docenten S.Ramaekers (coördinator) P.Ghesquière S.Ramaekers
        5 sp.	Onderwijs aan kinderen met specifieke noden									P0Q82B	K.Petry docenten docenten K.Petry
        8 sp.	Diagnostiek in de orthopedagogische hulpverlening m.i.v. practicum									P0Q80A	I.Noens (coördinator) G.Bosmans I.Noens docenten docenten I.Noens (coördinator) G.Bosmans I.Noens
        8 sp.	Orthopedagogische interventies m.i.v. practicum									P0Q81A	B.Maes (coördinator) G.Bosmans B.Maes I.Noens docenten docenten B.Maes (coördinator) G.Bosmans B.Maes I.Noens
        5 sp.	Beleid inzake orthopedagogische hulpverlening									P0Q79B	B.Maes docenten docenten B.Maes

    • Richtingsstam orthopedagogiek: keuze

      Studenten nemen verplicht 2 opleidingsonderdelen binnen onderstaande groep.
      

      • 5 sp.	Thema's uit de gezinspedagogiek									P0Q13C	K.Van Leeuwen docenten docenten K.Van Leeuwen
        5 sp.	Topics in Parenting and Special Education									P0R56A	K.Van Leeuwen (coördinator) G.Bosmans P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Van Leeuwen docenten docenten K.Van Leeuwen (coördinator) G.Bosmans P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Van Leeuwen
        5 sp.	Thema's uit de orthopedagogiek: gedrags- en opvoedingsproblemen									P0P47B	G.Bosmans docenten docenten G.Bosmans
        5 sp.	Thema's uit de orthopedagogiek: leerstoornissen									P0P52B	P.Ghesquière docenten docenten P.Ghesquière
        5 sp.	Thema's uit de orthopedagogiek: handicap en ontwikkelingsstoornissen									P0Q70B	B.Maes docenten docenten B.Maes

  • Stage orthopedagogiek

    • Stage

      Studenten kiezen één van beide stages: een praktijkstage of een onderzoeksstage. Indien zij een praktijkstage kiezen, volgen ze één opleidingsonderdeel dat aansluit bij het domein van hun stage uit verdieping en casuïstiek. Indien zij kiezen voor de onderzoeksstage, volgen zij een ander opleidingsonderdeel dat in samenspraak met de stagebegeleider wordt gekozen (Deze studenten selecteren dit opo in hun ISP via vrij selecteren uit het onderwijsaanbod).
      

      • 20 sp.	Onderzoeksstage in de orthopedagogiek									P0S61A	K.Petry (coördinator) G.Bosmans B.De Smedt P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Petry K.Van Leeuwen docenten docenten K.Petry (coördinator) G.Bosmans B.De Smedt P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Petry K.Van Leeuwen
        25 sp.	Praktijkstage in de orthopedagogiek									P0S62A	I.Noens (coördinator) G.Bosmans P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Petry K.Van Leeuwen docenten docenten I.Noens (coördinator) G.Bosmans P.Ghesquière B.Maes I.Noens K.Petry K.Van Leeuwen

    • Verdieping en casuïstiek

      Studenten die kiezen voor de praktijkstage in de orthopedagogiek volgen één opleidingsonderdeel uit onderstaande lijst. Ze selecteren het opleidingsonderdeel dat aansluit bij het domein van hun stage. Studenten die kiezen voor de onderzoeksstage in de orthopedagogiek, volgen in afspraak met de stagebegeleider, een ander opleidingsonderdeel (studenten selecteren dit opo in hun ISP via vrij selecteren uit het onderwijsaanbod).
      

      • 4 sp.	Verdieping en casuïstiek in orthopedagogische diagnostiek en hulpverlening: gedrags- en opvoedingsproblemen									P0Q83A	I.Noens docenten docenten I.Noens
        4 sp.	Verdieping en casuïstiek in orthopedagogische diagnostiek en hulpverlening: handicap en ontwikkelingsstoornissen									P0Q84A	B.Maes docenten docenten B.Maes
        4 sp.	Verdieping en casuïstiek in orthopedagogische diagnostiek en hulpverlening: leerstoornissen en leerlingenbegeleiding									P0Q85A	P.Ghesquière E.Gadeyne (plaatsvervanger) docenten docenten P.Ghesquière E.Gadeyne (plaatsvervanger)
        4 sp.	Verdieping en casuïstiek in de orthopedagogische diagnostiek en hulpverlening: onderwijs aan kinderen met specifieke noden									P0S67A	K.Petry docenten docenten K.Petry
        4 sp.	Verdiepingen casuïstiek in de orthopedagogische diagnostiek en hulpverlening: uithuisgeplaatste minderjarigen in de jeugdzorg									P0S77A	G.Bosmans docenten docenten G.Bosmans

  • Keuze

    Studenten orthopedagogiek nemen verplicht minstens één opleidingsonderdeel uit de rubrieken 'gedrags- en opvoedingsproblemen' en 'leerlingenbegeleiding en leerstoornissen' en 'handicaps' samen.
    

    • Gedrags- en opvoedingsproblemen

      De student kan uit onderstaande lijst opleidingsonderdelen als keuze opnemen voor zover hij/zij nog geen credit of tolerantie voor het opleidingsonderdeel behaalde in de bachelor in de pedagogische wetenschappen of in de bachelor in de onderwijskunde of één van de verkorte programma's van deze opleidingen.
      

      • 4 sp.	Kinder- en jeugdpsychiatrie									P0M88A	M.Danckaerts docenten docenten M.Danckaerts
        4 sp.	Cognitieve en psychosociale ontwikkeling van kinderen en adolescenten: Theorie en praktijk									P0P65A	P.Bijttebier (coördinator) L.Goossens W.Schaeken K.Verschueren docenten docenten P.Bijttebier (coördinator) L.Goossens W.Schaeken K.Verschueren
        4 sp.	Leerpsychologie									P0N39A	F.Baeyens docenten docenten F.Baeyens
        4 sp.	Relatie- en gezinstherapie									E00M8A	P.Rober docenten docenten P.Rober
        4 sp.	Ontwikkelingspsychopathologie									P0P98A	P.Bijttebier docenten docenten P.Bijttebier
        4 sp.	Gedragstherapie									P0Q09A	D.Hermans (coördinator) N.Van Broeck docenten docenten D.Hermans (coördinator) N.Van Broeck

    • Leerlingenbegeleiding en leerstoornissen

      De student kan uit onderstaande lijst opleidingsonderdelen als keuze opnemen voor zover hij/zij nog geen credit of tolerantie voor het opleidingsonderdeel behaalde in de bachelor in de pedagogische wetenschappen of in de bachelor in de onderwijskunde of één van de verkorte programma's van deze opleidingen.
      

      • 4 sp.	Neurologische taal- en spraakstoornissen, logopedisch deel									E02C7A	E.Manders N. docenten docenten E.Manders N.
        5 sp.	Didactiek van instrumentele vaardigheden: taal en wiskunde									P0L36A	L.Verschaffel (coördinator) W.Van Dooren L.Verschaffel docenten docenten L.Verschaffel (coördinator) W.Van Dooren L.Verschaffel
        4 sp.	Psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding									P0M47A	K.Verschueren docenten docenten K.Verschueren
        4 sp.	Klinische neuropsychologie									P0M52A	C.Lafosse docenten docenten C.Lafosse
        4 sp.	Topics in Psychonomic Science									P0P75A	B.Reynvoet (coördinator) W.Schaeken G.Storms K.Verfaillie J.Wagemans docenten docenten B.Reynvoet (coördinator) W.Schaeken G.Storms K.Verfaillie J.Wagemans
        4 sp.	Schoolpsychologisch werk: basisprincipes									P9X14A	K.Verschueren docenten docenten K.Verschueren
        4 sp.	Consultatieve leerlingenbegeleiding									P9X15A	H.Colpin docenten docenten H.Colpin
        6 sp.	Gedragsneurowetenschappen, deel 1									P0M09A	R.D'Hooge docenten docenten R.D'Hooge
        4 sp.	Begeleiding van keuzeprocessen in studie en loopbaan									P0P48A	K.Verschueren (coördinator) M.Lacante K.Verschueren docenten docenten K.Verschueren (coördinator) M.Lacante K.Verschueren
        4 sp.	Preventieve schoolpsychologische interventies									P0P51A	H.Colpin docenten docenten H.Colpin

    • Handicaps

      De student kan uit onderstaande lijst opleidingsonderdelen als keuze opnemen voor zover hij/zij nog geen credit of tolerantie voor het opleidingsonderdeel behaalde in de bachelor in de pedagogische wetenschappen of in de bachelor in de onderwijskunde of één van de verkorte programma's van deze opleidingen.
      

      • 4 sp.	Menselijke erfelijkheidsleer									P0M30A	H.Van Esch docenten docenten H.Van Esch
        4 sp.	Taalontwikkeling									E01M4A	H.Smessaert (coördinator) I.Zink N. docenten docenten H.Smessaert (coördinator) I.Zink N.
        4 sp.	Gehoorrevalidatie									E03I5A	A.Van Wieringen (coördinator) G.Lichtert A.Van Wieringen docenten docenten A.Van Wieringen (coördinator) G.Lichtert A.Van Wieringen
        4 sp.	Taalontwikkelingsstoornissen									E9XE7A	I.Zink docenten docenten I.Zink
        4 sp.	Culture and Disability									S0D43A	P.Devlieger docenten docenten P.Devlieger
        4 sp.	Thema's uit de kinderneurologie									P0Q87A	N. E.Ortibus (plaatsvervanger) docenten docenten N. E.Ortibus (plaatsvervanger)