Alle details zichtbaar |  Alle details onzichtbaar

  Bachelor of Arts in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen (verkort programma)

Voorbeeldtraject 105 studiepunten

Voor meer informatie, zie ook: 'Informatie voor zij-instromers' op http://theo.kuleuven.be/page/studenten/

  Theologische componenten

Studenten volgen uit elke discipline een representatief pakket dat hen in staat stelt tot verdere specialisatie in het master-programma. Ze nemen daartoe het introductie-opleidingsonderdeel van elke discipline in hun programma op (eerste opleidingsonderdeel per subgroep), en kiezen nog minstens één ander opleidingsonderdeel van elke discipline.

  Subgroep Bijbelwetenschappen

De student neemt het opleidingsonderdeel 'Inleiding Oude en Nieuwe Testament'. Daarnaast kiest hij/zij minimum één opleidingsonderdeel uit de keuzegroep Bijbelwetenschappen.

	A00A0B			Inleiding Oude en Nieuwe Testament				5 pt.	52,0 u.	coördinatie: G. Van Belle B. Lemmelijn plaatsv.: H. Debel G. Van Belle
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding Oude en Nieuwe Testament_Oude Testament 2,5 pt. 26,0 u.  B. Lemmelijn H. Debel Inleiding Oude en Nieuwe Testament_Nieuwe Testament 2,5 pt. 26,0 u.  G. Van Belle

  Keuze Bijbelwetenschappen

De student neemt minstens één opleidingsonderdeel uit deze groep.

	A00A5A			Inhoud en theologieën van het Nieuwe Testament				5 pt.	52,0 u.	R. Bieringer
Onderwijsleeractiviteiten Inhoud en theologieën van het Nieuwe Testament 4 pt. 39,0 u.  R. Bieringer Inhoud en theologieën van het Nieuwe Testament_oefeningen 1 pt. 13,0 u.  R. Bieringer

	A00A4A			Inhoud en theologieën van het Oude Testament				5 pt.	52,0 u.	B. Lemmelijn
Onderwijsleeractiviteiten Inhoud en theologieën van het Oude Testament 5 pt. 52,0 u.  B. Lemmelijn

  Subgroep Systematische theologie

De student neemt het opleidingsonderdeel 'Fundamentele theologie: geloof en openbaring'. Daarnaast kiest hij/zij minimum één opleidingsonderdeel uit de keuzegroep Systematische theologie.

	A00A7B			Fundamentele theologie: geloof en openbaring				5 pt.	52,0 u.	T. Merrigan
Onderwijsleeractiviteiten Fundamentele theologie: geloof en openbaring 5 pt. 52,0 u.  T. Merrigan

  Keuze Systematische theologie

De student neemt minimum één opleidingsonderdeel uit deze groep.

	A00A9A			Dogmatische theologie: christologie en triniteit				5 pt.	52,0 u.	J. Haers
Onderwijsleeractiviteiten Dogmatische theologie: christologie en triniteit 5 pt. 52,0 u.  J. Haers

	A01A0A			Dogmatische theologie: schepping, kerk en heilsgeschiedenis				5 pt.	52,0 u.	P. De Mey
Onderwijsleeractiviteiten Dogmatische theologie: schepping, kerk en heilsgeschiedenis 4 pt. 39,0 u.  P. De Mey Dogmatische theologie: schepping, kerk en heilsgeschiedenis_ werkcollege 1 pt. 13,0 u.  P. De Mey

  Subgroep Theologische ethiek

De student neemt het opleidingsonderdeel 'Geloof en Ethiek'. Daarnaast kiest hij/zij minimum één opleidingsonderdeel uit de keuzegroep Theologische Ethiek.

	A01A1B			Geloof en ethiek				5 pt.	52,0 u.	J. De Tavernier
Onderwijsleeractiviteiten Geloof en ethiek 4 pt. 39,0 u.  J. De Tavernier Geloof en ethiek_werkcollege 1 pt. 13,0 u.  J. De Tavernier

  Keuze Theologische ethiek

De student neemt minstens één opleidingsonderdeel uit deze groep.

	A01A3A			Christelijke politieke en sociale ethiek				5 pt.	52,0 u.	J. Verstraeten
Onderwijsleeractiviteiten Christelijke politieke en sociale ethiek 5 pt. 52,0 u.  J. Verstraeten

	A01A4A			Christelijke seksualiteits-, huwelijks- en gezinsethiek				5 pt.	52,0 u.	T. Knieps
Onderwijsleeractiviteiten Christelijke seksualiteits-, huwelijks- en gezinsethiek 4 pt. 39,0 u.  T. Knieps Christelijke seksualiteits-, huwelijks- en gezinsethiek_werkcollege 1 pt. 13,0 u.  T. Knieps

  Subgroep Geschiedenis van Kerk en theologie

De student neemt het opleidingsonderdeel 'Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid'. Daarnaast kiest hij/zij minimum één opleidingsonderdeel uit de keuzegroep Geschiedenis van Kerk en Theologie.

	A01A6B			Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid				5 pt.	52,0 u.	M. Lamberigts m.m.v.: A. Dupont
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid 5 pt. 52,0 u.  M. Lamberigts m.m.v.: A. Dupont

  Keuze Geschiedenis van Kerk en theologie

De student neemt minstens één opleidingsonderdeel uit deze groep.

	A01A9A			Geschiedenis van kerk en theologie: Nieuwste Tijd				5 pt.	52,0 u.	L. Gevers plaatsv.: W. De Pril A. Dupont K. Schelkens
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van kerk en theologie: Nieuwste Tijd 5 pt. 52,0 u.  L. Gevers W. De Pril A. Dupont K. Schelkens

	A01A7A			Geschiedenis van kerk en theologie: Middeleeuwen - Nieuwe Tijd				5 pt.	52,0 u.	coördinatie: R. Faesen R. Faesen N.
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van kerk en theologie: Middeleeuwen - Nieuwe Tijd 5 pt. 52,0 u.  R. Faesen N.

  Subgroep Pastoraaltheologie

De student neemt het opleidingsonderdeel 'Catechetiek'. Daarnaast kiest hij/zij minimum één opleidingsonderdeel uit de keuzegroep Pastoraaltheologie.

	A02A0D			Catechetiek				5 pt.	52,0 u.	D. Pollefeyt
Onderwijsleeractiviteiten Catechetiek 4 pt. 39,0 u.  D. Pollefeyt Catechetiek_werkcollege 1 pt. 13,0 u.  D. Pollefeyt

  Keuze Pastoraaltheologie

De student neemt minstens één opleidingsonderdeel uit deze groep.

	A02A4A			Pastoraaltheologie				5 pt.	52,0 u.	A. Dillen
Onderwijsleeractiviteiten Pastoraaltheologie 4 pt. 42,0 u.  A. Dillen Pastoraaltheologie: werkcollege 1 pt. 10,0 u.  A. Dillen

	A06C8A			Liturgie en sacramenten				5 pt.	52,0 u.	coördinatie: J. Geldhof J. Geldhof M. Steen
Onderwijsleeractiviteiten Liturgie en sacramenten I 2 pt. 26,0 u.  M. Steen Liturgie en sacramenten II 2 pt. 26,0 u.  J. Geldhof Liturgie en sacramenten: veldopdracht met reflectiepaper 1 pt.    J. Geldhof

  Componenten Wereldgodsdiensten, interreligieuze dialoog en religiestudie

  Keuze inleiding wereldgodsdiensten

Studenten in de verkorte bachelor volgen twee van de drie volgende opleidingsonderdelen:

	F0TJ4A			Inleiding tot de islam				4 pt.	26,0 u.	M. El Kaisy-Friemuth Geb. El
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding tot de islam 4 pt. 26,0 u.  M. El Kaisy-Friemuth Geb. El

	A02E8A			Inleiding tot de Oosterse religies				4 pt.	26,0 u.	N.
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding tot de Oosterse religies 4 pt. 26,0 u.  N.

	A08C8A			Inleiding tot het Jodendom				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: D. Pollefeyt N. plaatsv.: B. Standaert
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding tot het Jodendom 4 pt. 26,0 u.  N. B. Standaert

  Keuze interreligieuze dialoog en religiestudie

De studenten verkorte bachelor nemen minstens nog één opleidingsonderdeel uit de lijst van onderstaande opleidingsonderdelen Interreligieuze dialoog en religiestudie in hun programma op. Via het keuzepakket kunnen studenten indien gewenst de andere opleidingsonderdelen in hun programma opnemen.

	A03A1A			Christendom en Jodendom				4 pt.	26,0 u.	D. Pollefeyt
Onderwijsleeractiviteiten Christendom en Jodendom 4 pt. 26,0 u.  D. Pollefeyt

	A02A5A			Inleiding godsdienstwetenschap				4 pt.	26,0 u.	B. Broeckaert
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding godsdienstwetenschap 4 pt. 26,0 u.  B. Broeckaert

	A02A8B			Nieuwe religieuze bewegingen				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: B. Broeckaert B. Broeckaert J. Verstraeten
Onderwijsleeractiviteiten Nieuwe religieuze bewegingen 4 pt. 26,0 u.  B. Broeckaert J. Verstraeten

	A02A9A			Christendom en Islam				4 pt.	26,0 u.	M. El Kaisy-Friemuth Geb. El
Onderwijsleeractiviteiten Christendom en Islam 4 pt. 26,0 u.  M. El Kaisy-Friemuth Geb. El

  Filosofische componenten

Professionele Bachelors volgen deze opleidingsonderdelen verplicht.

	W0AA1C			Fundamentele wijsbegeerte				5 pt.	39,0 u.	A. Cloots
Onderwijsleeractiviteiten Fundamentele wijsbegeerte 5 pt. 39,0 u.  A. Cloots

	W0AB8A			Historische inleiding tot de wijsbegeerte				6 pt.	47,0 u.	G. Van Riel
Onderwijsleeractiviteiten Historische inleiding tot de wijsbegeerte 5 pt. 39,0 u.  G. Van Riel Historische inleiding tot de wijsbegeerte: lectuur wijsgerige teksten 1 pt. 8,0 u.  G. Van Riel

  Scriptie

De scriptie is verplicht voor alle studenten. (cf. supra)

	A04A7B			Scriptie 2				5 pt.	11,0 u.	coördinatie: P. Van Hecke N. m.m.v.: J. Binon L. Tack G. Zuijdwegt
Onderwijsleeractiviteiten Scriptie 4 pt.    N. Methodische oefeningen 1 pt. 11,0 u.  N. m.m.v.: J. Binon L. Tack G. Zuijdwegt

  Keuzeopleidingsonderdelenpakket

Studenten kunnen hun keuzevakken kiezen uit alle bovenstaande en onderstaande opleidingsonderdelen.
De student neemt 27 studiepunten.

  Subgroep Inleiding in het christendom en de christelijke theologie

	A02E1A			Inleiding in het christendom en de christelijke theologie				5 pt.	39,0 u.	L. Kenis m.m.v.: E. Agten
Onderwijsleeractiviteiten Thematische inleiding in het christendom en de christelijke theologie 2 pt. 13,0 u.  L. Kenis Historische inleiding in het christendom en de christelijke theologie 2 pt. 13,0 u.  L. Kenis Methodische inleiding in het christendom en de christelijke theologie 1 pt. 13,0 u.  L. Kenis m.m.v.: E. Agten

  Subgroep Religiestudie

	A06E8A			Methodologie van empirisch onderzoek in de theologie en de godsdienstwetenschappen				4 pt.	26,0 u.	J. Corveleyn
Onderwijsleeractiviteiten Methodologie van empirisch onderzoek in de theologie en de godsdienstwetenschappen 4 pt. 26,0 u.  J. Corveleyn

	A02A6B			Godsdienstsociologie				4 pt.	26,0 u.	S. Bracke
Onderwijsleeractiviteiten Godsdienstsociologie 4 pt. 26,0 u.  S. Bracke

	P0M68B			Godsdienstige ontwikkelingspsychologie				4 pt.	39,0 u.	J. Corveleyn
Onderwijsleeractiviteiten Godsdienstige ontwikkelingspsychologie 4 pt. 39,0 u.  J. Corveleyn

  Subgroep Taalvakken

Studenten die willen doorstromen naar de Master nemen ten laatste in de fase van de Master zelf verplicht één klassieke taal op, curriculair dan wel extracurriculair (samen met het Masterprogramma). Studenten die in het secundair onderwijs reeds een klassieke taal volgden, kiezen een andere klassieke taal.

Studenten die in de master of Arts in de Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen de major kerkgeschiedenis willen volgen moeten hiervoor Latijn kennen.
Wie de major kerkgeschiedenis volgt in de master of Arts in de gespecialiseerde studies in de Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen moet Latijn en Grieks kennen.
Studenten die in de master of Arts in de gespecialiseerde studies in de Godgeleerdheid en godsdienstwetenschappen de major Bijbelwetenschap willen volgen, moeten hiervoor Hebreeuws en Grieks kennen.

	A03A3A			Christelijk Latijn				4 pt.	26,0 u.	M. Lamberigts
Onderwijsleeractiviteiten Christelijk Latijn 4 pt. 26,0 u.  M. Lamberigts

	A03A4A			Bijbelgrieks Ia (fonetiek, morfologie)				4 pt.	26,0 u.	R. Bieringer
Onderwijsleeractiviteiten Bijbelgrieks Ia (fonetiek, morfologie) 4 pt. 26,0 u.  R. Bieringer

	A03A7A			Hebreeuws Ia (fonetiek, morfologie)				4 pt.	26,0 u.	M. Vervenne plaatsv.: P. Van Hecke m.m.v.: E. Verbeke
Onderwijsleeractiviteiten Hebreeuws Ia (fonetiek, morfologie) 4 pt. 26,0 u.  M. Vervenne P. Van Hecke m.m.v.: E. Verbeke

	A03A5A			Bijbelgrieks Ib (syntaxis)				4 pt.	26,0 u.	R. Bieringer
Onderwijsleeractiviteiten Bijbelgrieks Ib (syntaxis) 4 pt. 26,0 u.  R. Bieringer

	A03A9A			Hebreeuws Ib (syntaxis)				4 pt.	26,0 u.	M. Vervenne plaatsv.: B. Doyle
Onderwijsleeractiviteiten Hebreeuws Ib (syntaxis) 4 pt. 26,0 u.  M. Vervenne B. Doyle

	A9X11A			Hebreeuws Ic				4 pt.	26,0 u.	P. Van Hecke m.m.v.: E. Verbeke J. de Joode
Onderwijsleeractiviteiten Hebreeuws Ib: studieopdracht 4 pt. 26,0 u.  P. Van Hecke m.m.v.: E. Verbeke J. de Joode

  Subgroep Lezing van teksten

	A04A2A			Lezing van theologisch-ethische teksten				4 pt.	26,0 u.	Y. De Maeseneer
Onderwijsleeractiviteiten Lezing van theologisch-ethische teksten 4 pt. 26,0 u.  Y. De Maeseneer

	F0SH0C			Hebreeuws II				4 pt.	26,0 u.	P. Van Hecke m.m.v.: H. van Loon
Onderwijsleeractiviteiten Hebreeuws IIa: deel 1: teksten 4 pt. 26,0 u.  P. Van Hecke m.m.v.: H. van Loon

	A04A0A			Bijbelgrieks II (lezing van teksten)				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: J. Verheyden J. Verheyden N.
Onderwijsleeractiviteiten Bijbelgrieks II (lezing van teksten) 4 pt. 26,0 u.  J. Verheyden N.

	A04A1A			Lezing van systematisch-theologische teksten				4 pt.	26,0 u.	L. Boeve
Onderwijsleeractiviteiten Lezing van systematisch-theologische teksten 4 pt. 26,0 u.  L. Boeve

	A04A3A			Christelijk Latijn: lezing van teksten				4 pt.	26,0 u.	M. Lamberigts plaatsv.: W. De Pril D. Vanysacker
Onderwijsleeractiviteiten Christelijk Latijn: lezing van teksten 4 pt. 26,0 u.  M. Lamberigts W. De Pril D. Vanysacker

	A04A4A			Lezing van pastoraaltheologische teksten				4 pt.	26,0 u.	A. Dillen plaatsv.: Y. De Maeseneer
Onderwijsleeractiviteiten Lezing van pastoraaltheologische teksten 4 pt. 26,0 u.  A. Dillen Y. De Maeseneer

  Subgroep Filosofische opleidingsonderdelen

	W0AA3A			Logica, met oefeningen				6 pt.	52,0 u.	R. Vergauwen
Onderwijsleeractiviteiten Logica, met oefeningen 6 pt. 52,0 u.  R. Vergauwen

	W0AA7B			Bijzondere moraalfilosofie				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: A. Vandevelde A. Vandevelde
Onderwijsleeractiviteiten Bijzondere moraalfilosofie 4 pt. 26,0 u.  A. Vandevelde

	W0AB2B			Metafysica				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: M. Moors M. Moors
Onderwijsleeractiviteiten Metafysica 4 pt. 26,0 u.  M. Moors

	W0AC3B			Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Middeleeuwen				5 pt.	26,0 u.	R. Friedman N.
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Middeleeuwen 5 pt. 26,0 u.  R. Friedman N.

	W0AC4A			Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Moderne Tijd				5 pt.	39,0 u.	R. Breeur
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Moderne Tijd 5 pt. 39,0 u.  R. Breeur

	W0AA4A			Algemene moraalfilosofie				6 pt.	47,0 u.	B. Raymaekers
Onderwijsleeractiviteiten Algemene moraalfilosofie 4 pt. 26,0 u.  B. Raymaekers Algemene moraalfilosofie: lectuur wijsgerige teksten 1 pt. 8,0 u.  B. Raymaekers Algemene moraalfilosofie: metaethiek 1 pt. 13,0 u.  B. Raymaekers

	W0AA9B			Wijsgerige antropologie				4 pt.	26,0 u.	P. Moyaert
Onderwijsleeractiviteiten Wijsgerige antropologie 4 pt. 26,0 u.  P. Moyaert

	W0AB0A			Stromingen in de hedendaagse wijsbegeerte				4 pt.	26,0 u.	A. Braeckman plaatsv.: B. Engelen
Onderwijsleeractiviteiten Stromingen in de hedendaagse wijsbegeerte 4 pt. 26,0 u.  A. Braeckman B. Engelen

	W0AB1A			Epistemologie				4 pt.	26,0 u.	A. Burms N.
Onderwijsleeractiviteiten Epistemologie 4 pt. 26,0 u.  A. Burms N.

	W0AB7A			Wetenschapsfilosofie				4 pt.	26,0 u.	J. Heylen
Onderwijsleeractiviteiten Wetenschapsfilosofie 4 pt. 26,0 u.  J. Heylen

	W0AC1A			Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Oudheid				5 pt.	39,0 u.	P. d'Hoine
Onderwijsleeractiviteiten Geschiedenis van de wijsbegeerte van de oudheid 4 pt. 26,0 u.  P. d'Hoine Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Oudheid: verdiepend 1 pt. 13,0 u.  P. d'Hoine

  Subgroep Spiritualiteit in de grote religieuze ordes

	A02E5A			Spiritualiteit in de grote religieuze ordes				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: M. Lamberigts N. plaatsv.: A. Dupont m.m.v.: E. Agten
Onderwijsleeractiviteiten Spiritualiteit in de grote religieuze ordes 4 pt. 26,0 u.  N. A. Dupont m.m.v.: E. Agten

  Subgroep Antropologie

	S0L62A			Inleiding tot de sociale en culturele antropologie				4 pt.	26,0 u.	J. Leman
Onderwijsleeractiviteiten Inleiding tot de sociale en culturele antropologie 4 pt. 26,0 u.  J. Leman

  Subgroep Godsdienstdidactiek

	O0A41A			Vakdidactiek godsdienst				4 pt.	26,0 u.	D. Pollefeyt
Onderwijsleeractiviteiten Vakdidactiek godsdienst 4 pt. 26,0 u.  D. Pollefeyt

	O0A43A			Vakdidactisch seminarie godsdienst				4 pt.	26,0 u.	D. Pollefeyt
Onderwijsleeractiviteiten Vakdidactisch seminarie godsdienst 4 pt. 26,0 u.  D. Pollefeyt

  Subgroep Kerkelijk recht

	B0C00A			Grondbegrippen van het kerkelijk recht				4 pt.	26,0 u.	N. plaatsv.: H. Warnink
Onderwijsleeractiviteiten Grondbegrippen van het kerkelijk recht 4 pt. 26,0 u.  N. H. Warnink

  Subgroep Vrouwenstudies, religie en theologie

	A09B5A			Vrouwenstudies, religie en theologie				4 pt.	26,0 u.	coördinatie: A. Dillen N.
Onderwijsleeractiviteiten Vrouwenstudies, religie en theologie 4 pt. 26,0 u.  N.

  Subgroep Theologische en godsdienstwetenschappelijke perspectieven

	A04A5A			Theologische en godsdienstwetenschappelijke perspectieven				3 pt.	13,0 u.	coördinatie: P. Van Hecke N.
Onderwijsleeractiviteiten Theologische en godsdienstwetenschappelijke perspectieven 3 pt. 13,0 u.  N.

  Certificaat voor het godsdienstonderwijs

Steeds meer studenten die een andere masteropleiding gevolgd hebben of volgen met het oog op het geven van een vak in het secundair of hoger onderwijs (bijvoorbeeld geschiedenis of een moderne taal) vertonen interesse om ook het vak godsdienst te geven. Het 'certificaat voor het godsdienstonderwijs' geeft aan houders van een masterdiploma een bijkomende bevoegdheid om het vak rooms-katholieke godsdienst te geven in de tweede en de derde graad van het secundair onderwijs én in het hoger onderwijs met de mogelijkheid om vastbenoemd te worden. Het programma kan reeds aangevat worden wanneer men over een universitair bachelordiploma beschikt (dus bijvoorbeeld na de derde bachelor geschiedenis, in combinatie met de master geschiedenis). Het programma kan in één fase gevolgd worden en bedraagt 60 studiepunten. Ook meer flexibele studietrajecten zijn mogelijk, zoals deeltijds onderwijs (gespreid over verschillende fasen) of afstandsonderwijs.

Het 'certificaat voor het godsdienstonderwijs' leidt tot een interessante combinatie van vakken (bijvoorbeeld: Nederlands en godsdienst) en verhoogt de kansen op de arbeidsmarkt aanzienlijk. Daarnaast biedt het afgestudeerden een bijzondere kwalitificatie inzake christelijk-levensbeschouwelijke identiteit die zeer relevant kan zijn wanneer men binnen (katholieke) scholen of schoolorganisaties staffuncties wenst op te nemen. Bovenal biedt dit certificaat de mogelijkheid om binnen het open kader van de nieuwe leerplannen godsdienst één van de meest creatieve vakken te geven in het programma van het secundair onderwijs.

Net zoals voor alle andere vakken is naast een basisopleiding voor het geven van het vak godsdienst tevens een pedagogisch bekwaamheidsbewijs vereist. Indien je reeds de lerarenopleiding hebt gevolgd in combinatie met je masteropleiding (bijvoorbeeld kunstwetenschappen), dan geldt dit pedagogisch bekwaamheidsbewijs ook voor het geven van het vak godsdienst. Indien je nog niet gestart bent met de lerarenopleiding kun je deze ook volgen aan de Faculteit Godgeleerdheid, in combinatie met het certificaat. Sommige vakken kunnen trouwens in beide programma's (certificaat en lerarenopleiding) tegelijk opgenomen worden. Het diploma lerarenopleiding van de Faculteit Godgeleerdheid geeft dan ook onderwijsbevoegdheid voor de vakken waar men een masterdiploma in behaald heeft (bijvoorbeeld kunst of sport).

Ten slotte is het mogelijk om met het certificaat mits een bijkomende inspanning van een half jaar tot een jaar studeren (30 of 45 studiepunten, afhankelijk van de vooropleiding) ook bachelor of Arts in de godgeleerdheid en de godsdienstwetenschappen te worden.

 Certificaat voor het godsdienstonderwijs (60 studiepunten)

 Doelgroep en inschrijving

Dit programma richt zich tot studenten die reeds een masterdiploma behaalden, al dan niet in combinatie met een academische lerarenopleiding. Studenten schrijven in voor het bachelorprogramma en volgen 60 studiepunten uit dit programma.
Wie nog geen lerarenopleiding deed, kan ook dit aan de faculteit Godgeleerdheid en schrijft zich hiertoe bijkomend in.

 * Theologische componenten (35 studiepunten)

 Studenten volgen uit de vijf subgroepen verplicht het eerste opleidingsonderdeel. Daarnaast kiezen ze nog minstens twee extra opleidingsonderdelen uit de theologische vakken, uit minstens twee verschillende subgroepen. Voor info in verband met de opleidingsonderdelen, zie hierboven bij het 'verkorte bachelor-programma'.

Subgroep Bijbelwetenschappen (1)
 . Inleiding tot de studie van het Oude en Nieuwe Testament (5 pt.)
 . Inhoud en theologieën van het Oude Testament (5 pt.)
 . Inhoud en theologieën van het Nieuwe Testament (5 pt.)

Subgroep Fundamentele en dogmatische theologie (2)
 . Fundamentele theologie: geloof en openbaring (5 pt.)
 . Dogmatische theologie: christologie en triniteit (5 pt.)
 . Dogmatische theologie: schepping, kerk en heilsgeschiedenis (5 pt.)

Subgroep Theologische ethiek (3)
 . Geloof en ethiek (5 pt.)
 . Christelijke politieke en sociale ethiek (5 pt.)
 . Christelijke seksualiteits-, huwelijks- en gezinsethiek (5 pt.)

Subgroep Geschiedenis van kerk en theologie (4)
 . Geschiedenis van kerk en theologie: Oudheid (5 pt.)
 . Geschiedenis van kerk en theologie: Middeleeuwen - Nieuwe Tijd (5 pt.)
 . Geschiedenis van kerk en theologie: Nieuwste Tijd (5 pt.)

Subgroep Pastoraaltheologie (5)
 . Catechetiek (5 pt.)
 . Liturgiewetenschappen en sacramentenleer (5 pt.)
 . Pastoraaltheologie (5 pt.)

 * Godsdienstwetenschappelijke componenten (8 studiepunten)

 * Keuze inleiding wereldgodsdiensten

 Studenten die het certificaatsprogramma volgen, nemen één van de drie volgende opleidingsonderdelen op:

 . Inleiding tot de islam (4 pt.)
 . Inleiding tot het jodendom (4 pt.)
 . Inleiding tot de oosterse religies (4 pt.)

 * Keuze interreligieuze dialoog en religiestudie

 Daarnaast nemen studenten die het certificaatsprogramma volgen minstens nog één vak uit de lijst van onderstaande opleidingsonderdelen Interreligieuze dialoog en religiestudie in
 hun programma op. Via het keuzepakket kunnen studenten indien gewenst de andere opleidingsonderdelen in hun programma opnemen.

 . Christendom en islam (4 pt.)
 . Christendom en Jodendom (4 pt.)
 . Inleiding godsdienstwetenschap (4 pt.)
 . Nieuwe religieuze bewegingen (4 pt.)
 . Godsdienstige ontwikkelingspsychologie (4 pt.)
 . Godsdienstsociologie (4 pt.)
. Methodologie van empirisch onderzoek in de theologie en de godsdienstwetenschappen (4 pt.)
 . Inleiding tot de islam (4 pt.)
 . Inleiding tot het jodendom (4 pt.)
 . Inleiding tot de oosterse religies (4 pt.)


 * Vakdidactiek godsdienst (4 studiepunten)

 * Keuzeopleidingsonderdelenpakket (13 studiepunten)

 Studenten kunnen hun keuzevakken kiezen uit alle bovenstaande en onderstaande opleidingsonderdelen. Indien aan alle verplichtingen betreffende de samenstelling van het programma voor het 'certificaat' voldaan is, en de student aan 59 studiepunten komt, bestaat de mogelijkheid om het vak 'Theologische en godsdienstwetenschappelijke perspectieven' (3 pt.) op te nemen in het programma, zodat het minimum van 60 studiepunten bereikt wordt.

Subgroep Taalvakken
 . Christelijk Latijn (4 pt.)
 . Bijbelgrieks Ia (4 pt.)
 . Bijbelgriels Ib (4 pt.)
 . Hebreeuws Ia (4 pt.)
 . Hebreeuws Ib (4 pt.)

Subgroep Lezing van teksten
 . Bijbelgrieks II (4 pt.)
 . Hebreeuws II en oef. (4 pt.)
 . Lezing van systematisch-theologische teksten (4 pt.)
 . Lezing van theologisch-ethische teksten (4 pt.)
 . Christelijk Latijn: lezing van teksten (4 pt.)
 . Lezing van pastoraaltheologische teksten (4 pt.)

Subgroep Filosofische opleidingsonderdelen
 . Bijzondere moraalfilosofie (4 pt.)
 . Metafysica I (4 pt.)
 . Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Middeleeuwen (4 pt.)
 . Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Moderne Tijd (5 pt.)
 . Wijsgerige antropologie (4 pt.)
 . Hedendaagse wijsbegeerte (4 pt.)
 . Epistemologie (4 pt.)
 . Geschiedenis van de wijsbegeerte van de Oudheid (5 pt.)
 . Verklaring van wijsgerige teksten van Thomas van Aquino (4 pt.)
. Wijsgerige psychologie (4 pt.)
. Algemene moraalfilosofie (6 pt.)
. Logica, met oefeningen (4 pt.)
. Wetenschapsfilosofie (4 pt.)

Subgroep Spiritualiteit in de grote religieuze ordes
 . Spiritualiteit in de grote religieuze ordes (4 pt.)

Subgroep Antropologie
 . Inleiding tot de sociale en culturele antropologie (4 pt.)

Subgroep Godsdienstdidactiek
 . Vakdidactisch seminarie (4 pt.)

Subgroep Vrouwenstudies, religie en theologie
. Vrouwenstudies, religie en theologie (4 pt.)

 * Addendum

Het volgen van een bijkomend programma van 30 of 45 studiepunten (afhankelijk van de vooropleiding) stelt studenten die bovenstaand programma afwerkten in staat het bachelordiploma te halen. Daartoe nemen ze volgende opleidingsonderdelen in hun programma op:

 . Drie theologische opleidingsonderdelen uit de subgroepen waaruit er slechts één gekozen werd bij het behalen van het certificaat (15 pt.)
 . Scriptie: 5 pt.
 . Keuzevakken (minimaal 10 pt.):
a) Studenten kunnen hun keuzevakken kiezen uit alle vermelde opleidingsonderdelen.
b) Indien studenten nog geen klassieke taal hebben gevolgd, nemen ze minstens één klassieke taal op tijdens het programma van de verkorte bachelor of ten laatste tijdens de fase van de master. Studenten die in het secundair onderwijs Latijn en/of Grieks gevolgd hebben, kiezen Hebreeuws, Bijbelgrieks Ib, Bijbelgrieks II: Lezing van teksten of Christelijk Latijn: lezing van teksten.
Indien nog geen opleidingsonderdeel 'islam' ('inleiding tot de islam' of 'christendom en islam') werd opgenomen, neemt de student in het kader van de resterende keuzeopleidingsonderdelen dit opleidingsonderdeel op.