Opleiding

Deze vierjarige specialisatie-opleiding biedt een goed kader waarmee een kindertherapeut in de praktijk zijn weg vindt. Het aangeboden kader is psychodynamisch en richt zich op de behandeling van kinderen en hun belangrijkste zorgfiguren.
In maatschappelijk perspectief is het noodzakelijk dat goed opgeleide kindertherapeuten de grote vraag aan hulpverlening aan kinderen en hun ouders kunnen opnemen.
De seminaries bestaan zowel uit theoretische studies rondom concepten in de therapieliteratuur, overzichten van empirisch onderzoek als een kennismaking met diverse vormen van interventies die het de therapeut mogelijk te maken zowel gerichte vragen te beantwoorden, korte interventies aan te bieden als langdurigere verwerkingsprocessen te begeleiden.

Opleiding georganiseerd door Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen.

www.ppw.kuleuven.be/klip/medewerkers/vliegen/brochure-pg-psychodynamische-kinderpsychotherapie-2012


Duur van de opleiding
De opleiding loopt over vier jaren. Ze vergt een beschikbaarheid van ongeveer anderhalve dag per week, opleidings- en voorbereidingsuren en supervisies inbegrepen. Hiernaast is een minimale praktijkervaring van één dag per week vereist.
In het eerste en het tweede jaar staan ongeveer twintig opleidingsdagen gepland, telkens op don-derdag, van de vroege namiddag tot de vooravond. Gedurende het derde en het vierde jaar staan er ongeveer tien opleidingsdagen op het programma, telkens op dinsdag van de voormiddag tot de late namiddag. Praktijk en supervisie lopen door tijdens deze vier jaar.
De volgende groep start vanaf eind september 2012.
De seminaries van deze vier jaren gaan door van eind september tot eind mei.

Locatie
Facultair Praktijkcentrum, Huis Jeanne De Vos, Vanderkelenstraat 32, 3000 Leuven

Inschrijvingsgeld
1800 euro per jaar

Inschrijvingsprocedure
De opleiding start om de twee jaren, telkens in de pare jaren. Een eerste brief waarin men zijn kandidatuur motiveert en een CV meestuurt, moet ten laatste begin april van de pare jaren toekomen.
Omdat telkens slechts een beperkt aantal deelnemers de opleiding kan starten, heeft er een selectie plaats. Dit selectiegesprek vindt plaats in de loop van de maanden mei-juni, met een staflid of medewerker van het Centrum voor Kinderpsychotherapie en Ontwikkelingsgerichte Interventie. In dit gesprek wordt ingegaan op de motivatie van de kandidaat, zijn klinische en therapeutische ervaring, geschiktheid voor dit soort werk en praktijkmogelijkheden.
Begin juli wordt aan de kandidaten meegedeeld of zij al dan niet toegelaten worden tot de opleiding en welke bijkomende vereisten er eventueel nog worden gesteld inzake stage en/of supervisie of korte vormingsprogramma's.

Profiel

Deze opleiding veronderstelt dat de kandidaat-deelnemer aan het begin de verdiepende kennis (op niveau van de masteropleiding) over normale en afwijkende ontwikkeling en over hulpverlening (counseling en psychotherapie) reeds heeft gehad of dat hij/zij deze verwerft/bijwerkt in de eerste maanden van de opleidingen.
Bovendien wordt voor toelating tot de opleiding een stage van zes maanden in een klinische setting vereist, gesuperviseerd door een in de opleiding erkend stagemeester.
Daarnaast is een voldoende geschikte praktijk in de kinderpsychotherapie wenselijk. Ervaring in de klinische praktijk met kinderen en jongeren strekt tot de aanbeveling.

Doelstellingen

Deze opleiding biedt een grondige theoretische en praktische vorming in de psychodynamische kinderpsychotherapie. Bedoeling is dat de gespecialiseerde in de kindertherapie na de opleiding zelfstandig en in multidisciplinair team op professioneel erkende wijze de praktijk van de kinderpsychotherapie kan beoefenen, zowel wat betreft de inschatting van de problematiek, adequate en verantwoorde toepassing van psychotherapeutische interventies als evaluatie ervan.
De opleiding richt zich op een breed spectrum aan problemen van kinderen-in-hun-gezinscontext (verschillende ontwikkelingsfasen, vanaf de babyleeftijd tot en met de adolescentie) die in zeer diverse settings aangemeld worden, zowel ambulant als residentieel m.i.v. psychodynamische gezinsbenadering.

Na de opleiding

Na het postgraduaat in de psychodynamische kinderpsychotherapie zijn de deelnemers goed op de hoogte van interventies die specifiek in verschillende settings van de kinder- en jeugdhulpverlening nodig of mogelijk zijn. Daarbij heeft de kandidaat leren werken meer zeer verschillende leeftijdsgroepen en problematieken.

Troeven

De opleiding is sterk afgestemd op de brede en wisselende praktijk waarin klinisch kinderpsychologen terecht komen. Door de goede combinatie van theoretische seminaries, onderzoeksoverzichten en praktijkbesprekingen van klinisch materiaal uit diagnostisch onderzoek of kindertherapie, heeft de deelnemer een goede greep op wat hem tegemoet komt in de klinische setting.

Contact

Academisch verantwoordelijken:
Naam: Prof. dr. Nicole Vliegen en Prof. dr. Patrick Meurs

Contactpersoon voor de opleiding:
Naam: prof. dr. Patrick Meurs
Telefoon: +32 16 326042
E-mail: patrick.meurs@ppw.kuleuven.be