Engelse literatuur III: grondige vraagstukken: Engelse literatuur voor 1700 (B-KUL-F0AD4A)
Doelstellingen
Inzicht krijgen in het toneel van Shakespeare, aspecten van diens historische context, de receptie en relevantie ervan in de moderne Europese cultuur. Vaardigheden ontwikkelen om een stuk van Shakespeare in het origineel te kunnen lezen met behulp van woordenlijsten en voetnoten in wetenschappelijke edities.
Over de verworven inzichten rapporteren (mondeling en/of schriftelijk) in een academisch adequate vorm en in een taal die voor het Engels qua correctheid beantwoordt aan het niveau C1.
Begintermen
Vaardigheid om teksten in het Engels te analyseren en te interpreteren, en om secundaire literatuur over die teksten te verwerken; een basiskennis van de geschiedenis van de Engelse letterkunde, en bekendheid met de belangrijkste concepten en vraagstellingen van de literaire theorie. Gedegen kennis, en actieve beheersing, van de Engelse taal.
Inhoud
Na een algemene inleiding tot het toneel van Shakespeare zullen de colleges zich toespitsen op twee stukken van Shakespeare, hun Engelse Renaissance achtergrond, hun hermeneutische problemen, hun adaptaties en receptie door de Europese kritiek. De keuze van de stukken varieert en is deels afhankelijk van de mogelijkheid om tijdens het semester een theaterproductie te kunnen bijwonen (dit kan evenuteel door een filmversie worden vervangen).
Aard van het studiemateriaal
Artikels en literatuur
Cursustekst
Presentatiesoftware
Voorbeeldmateriaal
Multimedia
Toledo
Plaats in het onderwijsaanbod
- Study Abroad Programme in European Culture and Society (PECS)
- Voorbereidingsprogramma: Master in de westerse literatuur (toegepaste taalkunde) 24 sp.
- Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (toegepaste taalkunde) (Taalmodule Engels) 32 sp.
- Voorbereidingsprogramma: Master in de taal- en letterkunde (wijsbegeerte) 32 sp.
- Voorbereidingsprogramma: Master in de westerse literatuur (wijsbegeerte) 20 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (derde/vierde taal) (Taalmodule Engels) 56 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (Taalmodule Engels) 180 sp.

-
Bachelor of Philosophy
180 sp.
- Bachelor in de taal- en letterkunde (verkort programma voor professionele bachelors in het onderwijs: secundair onderwijs) (Engels niet gevolgd) 85 sp.
Onderwijsleeractiviteiten
4.0 sp. Engelse literatuur III: grondige vraagstukken: Engelse literatuur voor 1700 (B-KUL-F0AD4a)
Inhoud
Na een algemene inleiding tot het toneel van Shakespeare zullen de colleges zich toespitsen op twee stukken van Shakespeare, hun Engelse Renaissance achtergrond, hun hermeneutische problemen, hun adaptaties en receptie door de Europese kritiek.
De keuze van de stukken varieert en kan bijvoorbeeld afhankelijk van de mogelijkheid om tijdens het semester een theaterproductie te kunnen bijwonen.
Doelstellingen
Inzicht krijgen in het toneel van Shakespeare, aspecten van diens historische context, de receptie en relevantie ervan in de moderne Europese cultuur. Vaardigheden ontwikkelen om een stuk van Shakespeare in het origineel te kunnen lezen met behup van woordenlijsten en notas in wetenschappelijke edities.
Studiemateriaal
teksten van Shakespeare in wetenschappelijke edities; The Bedford Companion to Shakespeare; handboek met informatie en bijkomende lectuur; Toledo
Evaluatieactiviteiten
Evaluatie : Engelse literatuur III: grondige vraagstukken: Engelse literatuur voor 1700 (B-KUL-F2AD4a)
Toelichting
Het optioneel verslag gaat over een productie van één van de twee toneelstukken van Shakespeare die tijdens de colleges behandeld worden. Het optioneel verslag kan een deel van het mondeling examen vervangen.
